大阪市立大学 ひろと先生のプロフィール
部活・特技・趣味
現在、大学の数学研究サークルでサークル代表をしていて、数学に関しては絶対の自信があります！また、スポーツや音楽が好きなので、ぜひ気軽にお話などもしていきたいなと思っています！
将来の夢や目標
周りの人に信頼してもらえるような人になりたい
苦手克服エピソード
僕は勉強に行き詰った時は問題が解けるようになるまで何回も解き直したりして克服しました。また、大学受験ではテストや模試などを集めて受験勉強に使いました。他にも仲の良い友達と質問し合ったり、問題を出し合ったりして楽しみながら勉強することで克服してきました。
大阪市立大学 ひろと先生の指導の様子
生徒さんの学年
小5
生徒さんの性格・特性
素直
指導先エリア
大阪府枚方市
指導回数
週1回90分
主な指導教科
英語・数学・国語・理科・社会
指導方針
お子さんはアスペルガーと診断されており、学校に時々いけない時があるようで、少しずつ授業の内容が分からなくなっているので、授業で受けられなかった内容を丁寧に教え、学校の授業についていけるように指導していきます。 指導日には学校の授業が理解できるように教科書のポイントに絞って教えていきます。授業を受けられていなかったり、理解できていないところは前の学年に戻りながら丁寧に指導していきます。指導のない日はしっかり計画を立て、お子さんが何をすればいいのか明確にしていきます。こだわりが強いので、否定せず褒めたり、考え直せるように提案したりしながら指導していけるように心掛けていきます。
発達障害の特性のあるお子さんへの指導についてご紹介します。 私の担当の生徒さんは興味があることに関しては、記憶力が高く自分から進んで取り組むことができますが、興味がない事についてはお子さん自身の能力を発揮することができず苦手意識がついてしまいます。 そのため、指導に入る前に保護者さまにお子さんの「興味があること」「好きなこと」をお聞きして、なるべく関連付けて興味が沸くように工夫をしています。 例えば社会の指導方法では、電車が好きな生徒さんなので〇〇電車は〇県を通っているよね！など好きなことに関連して勉強しています。
体験授業実施中です！
お子さんの成績UPには家庭教師の先生との相性がとても大切です！
お子さんの身近な目標になれるように年の近いお兄さんやお姉さんのような先生をご紹介しています。あすなろの先生も実はもともと勉強が苦手だったり、やり方が分からなかったという先生も多く在籍しています。
そんな先生だからこそお子さんの気持ちに寄り添った指導をおこなうことができます。お子さんも出来ないことやわからないことにストレスを感じているはずです。そんな気持ちに寄り添い、すこしでも出来ているところを見つけて認めたり、励ましてあげながら少しずつ自信をつけられるような「魔法の言葉がけ」を実施しています。
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