奈良教育大学 ゆう先生のプロフィール
部活・特技・趣味
小学校から高校までサッカーを続けていました。大学からはロードバイク、野外活動、旅行、読書などやってみたいことも、苦手だったことも挑戦することで人間性を磨き続けています。
将来の夢や目標
一人でも多くの人に私と直接的間接的に出会ってより良い人生が送れるきっかけ作りをすること。
苦手克服エピソード
中学のときは国語と英語が苦手でした。漢字は出来ましたが、暗記が苦手だったのでずっと避けて勉強していたことに気づいて、そこからはとにかく単語や基礎をやることで克服しました。高校でも同じでしたが、そこでは自分でどこが苦手か分析しました。例えば、英語なら文法は苦手だけど、文章はなんとなく読めるなどです。何が苦手か理解することで勉強の取り組み方を変え克服してきました。
奈良教育大学 ゆう先生の指導の様子
生徒さんの学年
中3
生徒さんの性格・特性
社交的、明るい
指導先エリア
奈良県奈良市
指導回数
週1回90分
主な指導教科
英語・数学
指導方針
お子さんは発達障害のグレーゾーンでこだわりが強いところがあります。自転車競技が好きなので、自転車部のある北桑田高校に進学したいと思っていますが、やり方が掴めずにやる気が低下しています。指導方針は受験に向けて要点を絞って効率よく指導していきます。また高校に入ってからも困らないように勉強の習慣をつけていきます。指導日には苦手な科目は入試に出やすい範囲の要点を絞って理解できるように教えていきます。視覚的な情報の方が理解しやすいようなので、図やイラストを使いながら指導していきます。指導のない日は嫌になってしまわないようになるべく興味のある科目を多めに出し、お子さんが一人でできるように日割りで計画を立て、分かりやすく予習復習計画帳にまとめていきます。
体験授業実施中です！
あすなろでは特性のある生徒さんをたくさんお任せいただいております。そういった生徒さんは特に感受性が豊かな子が多いため、接し方や声掛けの仕方を特に大切にしています。先生の選考に関しても最終的にはお子さんの力になりたいという気持ちが大きな決定要素になります。熱意を持った先生が担当の生徒の為にアイデアを考え指導法を工夫していく、この親身さこそあすなろが最も重要視している部分です。どういった生徒さんであってもその子に合わせて指導法を組み立てていくことで、取り組みやすく継続しやすい環境が作られていきます。そういった環境の下でお子さんの長所を伸ばし自尊心を育みます。
この子は他の事は違う、個性がある。そういった生徒さんに対してのオンリーワンの指導をこれからも追求していきます。
あすなろの無料の体験授業でお子さんの特性に合わせた勉強のやり方をご提案しています。発達障害といってもお子さんによって得意・不得意はそれぞれです。出来る所を伸ばして、自信をつけてあげることが大切です！
お子さんが「わかる！」「楽しい！」と思えるような勉強のやり方を体験授業で実感してください。
