自閉症/アスペルガーの特性を理解して、指導をして欲しい

自閉症/アスペルガーの特性を理解して、指導をして欲しい

【奈良県北葛城郡上牧町】小3 男の子

アスペルガー症候群と診断されたお子さん。勉強してすぐは覚えているが、なかなか定着しないのでサポートしてほしい。

ご相談内容

お子さんは一年前に小学校からの勧められて発達検査を受けたところ、アスペルガー症候群と診断されたとのことです。今はまだ検査結果待ちですが、学習障害の疑いもあるとのことです。算数の計算は出来ますが、国語の読み取りや漢字が特に苦手とのことで、量を絞って覚えさせると一時的には覚えますが、覚えているのはその時だけとのことです。算数は問題文の漢字が読めなかったりしますが、学校の先生が横について教えてくれるとちゃんと理解して解けるようですが、これからの学校の勉強を考えると早めから授業についてけるようにサポートしてほしいというご相談です。

家庭教師のあすなろからのアドバイス

あすなろスタッフ:あべ
お子さんは覚えたことが定着するのに時間がかかるようなので、覚える量を絞るだけでなく、同じ内容を定期的に何度も覚えて小テストなどでチェックをすることで、知識を定着させていきましょうとお伝えしました。国語の苦労している部分をクリアしてあげることで、他の教科でも成果が出てくると思うので、まずは漢字や読み取りに時間を掛けて指導していき、苦手意識をなくしてあげることで勉強に対する自信を付けていけるようにしていきましょうとお話しました。

お子さんは覚えたことが定着するのに時間がかかるようなので、覚える量を絞るだけでなく、同じ内容を定期的に何度も覚えて小テストなどでチェックをすることで、知識を定着させていきましょうとお伝えしました。国語の苦労している部分をクリアしてあげることで、他の教科でも成果が出てくると思うので、まずは漢字や読み取りに時間を掛けて指導していき、苦手意識をなくしてあげることで勉強に対する自信を付けていけるようにしていきましょうとお話しました。


【京都府京都市西京区】小6 女の子

発達障害の特性がある。勉強に取り組む姿勢を作って欲しい。

ご相談内容

お子さんは、自閉症スペクトラムとADHDがあるとのことです。勉強の内容的には小学3年生のレベルとのことです。子供に合わせて指導をしてほしいとのことでした。小学5年生の時に少し学校に行けない期間もあり、授業の内容も抜けてしまっているとのことです。アニメがすご好きなようで、そういった話をしてもらってまずは仲良くなってもらいたいとのことです。まずは、少しでも勉強に取り組む姿勢から作ってもらいたいとのことでした。

家庭教師のあすなろからのアドバイス

あすなろスタッフ:はら
まず、お子さんは自閉症スペクトラムとのことでしたので、お子さんに合わせた指導をしていきたいと思いますとお伝えしました。まずは、お子さんのレベルに合わせて、戻り学習を中心に指導していきましょうとお話しました。得意なところや、興味のある分野から勉強を始めていき、得意なところを伸ばしていきましょうとお話しました。また、アニメが好きとのことでしたので、いきなり勉強には入らず、まずはお子さんが心を開いてくれるように仲良くなるところから始めていきましょうとアドバイスさせていただきました。

まず、お子さんは自閉症スペクトラムとのことでしたので、お子さんに合わせた指導をしていきたいと思いますとお伝えしました。まずは、お子さんのレベルに合わせて、戻り学習を中心に指導していきましょうとお話しました。得意なところや、興味のある分野から勉強を始めていき、得意なところを伸ばしていきましょうとお話しました。また、アニメが好きとのことでしたので、いきなり勉強には入らず、まずはお子さんが心を開いてくれるように仲良くなるところから始めていきましょうとアドバイスさせていただきました。


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発達障害のお子さんは年々増加傾向にあります。

私たち家庭教師が事業を通して貢献できることとしては、学校の授業では作れない、お子さんと家庭教師の信頼関係の下、個人体制で指導を行うことだと心得ています。

お子さんによってADHD(注意欠陥多動性障害)LD(学習指導)自閉症スペクトラム等、色んなお悩みがあるかと思います。

家庭教師のあすなろでは主に二つの観点からサポート致します。
1つ目は、内部の人間が専門の知識及び、気持ちを共感することです。発達障害コミュニケーション指導者の資格を取り、社内で指導を行っています。これによりお子さんの気持ちや親御さんのご要望に応えられるよう努力しています。
2つ目は、相性が合う先生を紹介できる体制を整えることです。発達障害のお子さんはより先生との相性や信頼関係が大切になってきます。そのために関西エリアトップクラスの家庭教師登録数、面接基準を設けサポート致します。

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家庭教師と塾はよく比較される勉強方法です。あすなろにも塾関連のお悩みは多くお問合せ頂きます。

塾に行っているが成果が出ない、塾か家庭教師のどちらかがいいか悩んでいる、塾と並行でフォローをして欲しい。等々色んなお悩みが寄せられます。

塾は悪い勉強ではありませんが、お子さんのタイプと合わないとなかなか成果が上げにくい勉強方法です。自分から質問が出来たり、準備をして塾の時間に臨めるお子さんにとっては非常によい勉強方法です。
ただ、なかなか質問できないお子さんや、習慣がついていないお子さんにとってはただ塾に行っているだけの状態になってしまいがちです。

その点、家庭教師は先生が引っ張ってくれるのでなかなか自分で質問ができないお子さんも安心です。また計画帳を用いて習慣からサポートしています。
そして、塾と家庭教師は圧倒的な違いがあります。

それは「効率」です。家庭教師は完全なマンツーマン指導でお子さんのペースに合わせて指導ができるので、塾の2,3回分の指導を家庭教師の1回の指導で賄えることができるかもしれませんよ。

家庭教師のあすなろでは効率はもちろん、生徒さんとの相性合わせもバッチリです!今なら無料の体験授業実施中。体験授業で塾との違いを実感してください!!

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