神戸大学 いちらく先生のプロフィール
部活・特技・趣味
中学生の時はハンドボール、高校生の時はバスケットボールをしていて、大学生からはウインドサーフィンという競技を新しく始め、とても熱中しています。
将来の夢や目標
電気関係の仕事
苦手克服エピソード
高校生の時に数学の授業に全くついていけなくなり、自分で何を勉強すれば良いかもわからなくなってしまいました。そんな時に学校の先生やその時通っていた個別指導の先生に積極的に質問するようにして、理解できるまで教えてもらう事で苦手になってしまっていた数学をむしろ得意と言えるくらいになりました。
神戸大学 いちらく先生の指導の様子
生徒さんの学年
小5・小5
生徒さんの性格・特性
明るい、活発／しっかり、慎重
指導先エリア
兵庫県西宮市
指導回数
週1回90分
主な指導教科
算数・国語
指導方針
小学５年生の双子の同時指導です。２人とも小学４年生の頃から学研に通っていたようですが、先生に怒られることが多く勉強が嫌になってしまい辞めてしまったようです。学校の授業も難しくなってきているので、学校の授業が理解できるようになって勉強が楽しくなるように指導を進めていきたいと思います。
指導日には学校の授業でつまずいている内容を丁寧に指導していきます。学校の授業に合わせて予習をする事で授業中に理解出来る所を増やして、復習で定着していけるように勉強のペース作りから行っていきます。指導のない日は何をしたらいいのかを明確にして一人の時でも勉強を進められるように計画を立てていきます。できるだけたくさん褒めてあげて勉強が楽しくなるように声掛けを行っていきたいと思います。
生徒さんの保護者さまとのコミュニケーションについては、丁寧におこない、生徒さんが理解できていなかったことがここまで分かるようになった等、進度を細かく伝えています。
また保護者さまからお子さんの家庭での様子やご要望もお聞きしています。
具体的な指導方針を伝えることと、毎回生徒さんが出来る様になったことを指導後必ず伝えてあげることが必要だと思います。
親御さんは勉強大丈夫かしらと漠然と心配になっていることも多く、その場合自らが生徒さんの問題点を挙げ、そこに対しどのような対策を指導方針として行っているかを伝えれば、心配は軽減されると思います。
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