関西大学 りょう先生

関西大学 りょう先生のプロフィール

家庭教師のイメージ画像

関西大学 総合情報学部

性格:優しい、ポジティブ

部活・特技・趣味

旅行や音楽を聴くこと、本を読むことが大好きです。中学高校の間でもかなり多くの回数旅行をしたので指導する生徒達にもそういった新しい景色を見る喜びを伝えられたらなと考えています。

将来の夢や目標

出版業界の編集者

苦手克服エピソード

僕は中学に入学してから高校三年生の夏頃まで全く勉強をしていませんでした。高校三年生の世界史の先生の熱意が伝わってくる授業で意欲が芽生えました。偏差値も上がり無事大学に合格することができました。大事なのは先生の熱意が生徒に伝わること、僕はそう考えています。

関西大学 りょう先生の指導の様子

生徒さんの学年

中1

生徒さんの性格・特性

素直

指導先エリア

兵庫県西宮市

指導回数

週1回90分

主な指導教科

英語・数学・国語・理科・社会

指導方針

お子さんは基本的なところから勉強についていけていないために、どの教科も40点台です。なので、まずは学校の授業についていけるように、予習復習の習慣付けから指導していきます。指導日には、基礎を中心にあすなろのテキストを使いながら指導しています。また、返答がすぐに浮かばない時があるので、そこに関しては根気強く、お子さんの考えが口から出てくるようにサポートしていきます。さらに、たくさん褒めてあげたり、優しく指導をすることで、少しでも勉強に対して前向きになることが出来るようにしています。指導が無い日は、毎日少しでも机に向かって勉強をする習慣が付くように、予習復習計画帳を使って学習計画を立ててあげるように心掛けていきます。

理科の指導方法の工夫をご紹介

私の理科の教え方についてですが、理科はいかに興味を持ってもらえるかが重要だと思っているので「なぜ」をいつも考えながら学んでもらうことを心掛けています。 例えば、
・なぜレンズを通して見た像は逆さま?
・なぜ地震が起きる場所と起きない場所がある?
・なぜ山の上に貝殻が見つかる?
という疑問を持ってもらいます。そしてこのようなことは教科書に書いてあったり、学校の先生が授業で話したりします。
「へぇ~なるほど」と興味をもってもらえれば長期的な記憶に繋がります。
これらは「記述式」問題として定期テストや高校入試で出題されることもあるのでテスト勉強にも役立つと思います。
生徒さんの勉強への興味が、やる気と成績アップにつながると思うので、私は一番注力して指導を進めています。

「なぜ」を引き出すために、指導中も「何故だと思う?」という問いかけをするように心がけています。また、問いかけをすることで受け身な姿勢ではなく、自分で考えるようになったと思います。
あすなろスタッフ:はら
「なぜ」は勉強をする源ですね。「なぜ」を楽しめるようになると勉強が楽しくなってきますね!ぜひ、お子さんの「なぜ」にとことん付き合ってあげてください!

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お子さんは良くも悪くも影響を受けやすい年頃です。先生との出会い一つでとても大きな影響を受けます。
「先生のおかげで勉強を頑張るようになった」「先生は次いつ来てくれるのと楽しみにしている」「先生と約束したからとテスト勉強を頑張ってやっている」こういった喜びの声をいただくと、つくづく先生の与える影響は大きいんだと実感します。
生徒さんのやる気を上手に引き出してくれる先生、生徒さんに自信をつけてくれる先生、そういった相性の合う先生を紹介できるよう、紹介前の面接でしっかりとコミュニケーションを図り人柄を見ていきます。
親が言ってもなかなか素直に受け入れてくれない子でも、先生から伝えると素直に受け止めてくれることも多くあります。
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