家庭教師って興味があるけど、実際どんな先生が来てくれるの？というご疑問にお答えして、あすなろイチオシの先生をご紹介します！
「教えることが好き」「とっておきの勉強のコツを教えたい」「勉強で困っているお子さんの力になりたい」…といった熱意あふれる先生、あすなろにはたくさん在籍しています！
ここでご紹介できる先生はほんの一部ですが、大阪市で家庭教師登録者数トップクラスのあすなろなら、お子さんにピッタリの先生を必ずご紹介します！
大阪市のイチオシの先生をご紹介
京都薬科大学 なな先生
指導方針は学校の授業のペースに合わせて予習をお子さん自身でできる様に習慣づけをしていきます。指導日には次回の指導日まで学校が進む範囲の予習を出来るだけ一緒にすすめていきます。指導のない日の宿題は、予習・復習計画帳を用いて日割りで出し、次回の指導日にしっかり出来ているかのチェックして進めていきます。もうすぐ期末テストがあります。遅くとも1ヶ月前からテスト勉強の計画を立てて対策を始めるよう心掛けていきます。
大阪市立大学 ナオキ先生
指導方針は教科書の要点に絞って簡単だ！というイメージを作り、楽しく勉強できるようにしていきます。指導の日には基本的なところから理解できるように教科書の要点を絞って指導していきます。指導のない日は毎日10分～15分で出来るくらいの量で指導でやった復習をメインに計画を立てていきます。自信がないところがあるので、出来たところはしっかり褒めて自信をつけていけるように心掛けていきます。
大阪市立大学 テル先生
指導日には勉強に興味が持てるよう基本的な内容から出来るようにし、自信が付くように褒めて伸ばしていくようにしていきます。指導のない日は少しでも習慣が付くように計画帳を使いながら、何をやるのか細かく計画を立て分かりやすくすることでお子さん自身が取り組みやすいようにしていきます。
大阪大学 かい先生
指導日には学校の授業の内容を授業中に理解できるようにできるだけ一緒に予習をし、お子さん自身ができるようにペース作りを行っていきます。指導のない日は授業の内容が定着するように復習ができるよう日割りで計画を立て明確にしていきます。次の指導の時に出来ているのかチェックし、野球で忙しいお子さんのペースに合わせ無理の無いように計画を立てていきます。
大阪市立大学 みゆう先生
指導日には数学と英語を中心に苦手にしている範囲の基本から一緒に復習していきます。また学校の授業を理解できるようにポイントを押さえ予習が出来るようにやり方から教えていきます。指導のない日は何をやるのかわかりやすいように日割りで細かく計画を立てお子さん自身で勉強を進めていけるように対策をしていきます。
大阪大学 ケイ先生
指導日には学校の授業に合わせつながりの深い英語と数学を中心にわからないところを丁寧に教えていきます。学校の授業に合わせ理解していけるように、一緒に予習復習を行い勉強のやり方から進めていきます。指導のない日は5教科全体的に学校の授業に合わせ計画を立て何をしたらいいのか明確にしていきます。夏休み等の長期休みには単元ごと復習をし、基礎から押さえていけるように心掛けていきます。
大阪府立大学 のり先生
指導日には学校の授業に合わせて理解できなかったところを丁寧に教えていきます。その中で勉強のつながりを利用して1・2年生の内容にも戻りながら基本から理解できるように指導をしていきます。指導のない日はお子さんが一人でも勉強を進められるように細かく日割りで計画を立てていきます。
立命館大学 りんちゃん先生
指導日には理解の必要な英語や数学をメインに教科書の基本を一緒に押さえていきます。指導のない日は一人の時でも何をすればいいか分かるように予習復習計画帳に細かく予定を立てていきます。お子さんは貧血気味で座っていてもふらついてしまうようなので、お子さんの様子を見ながら休憩等入れて無理のないように進めていきます。
摂南大学 リョウ先生
指導方針は学校の授業に合わせ勉強の習慣がつくように予習復習のやり方から指導していきます。指導日には学校の授業に合わせ一緒に予習をし授業の中で理解できるように進めていきます。指導のない日はお子さん自身が予習復習できるように日割りで細かく計画を立てて、指導日には毎回確認をしお子さんのペースに合わせ相談しながら調整をするように心掛けていきます。
近畿大学 ヒロ先生
指導日には学校の授業で分からなかったところと、次の週の授業の予習を行っていきます。教科書の基本が押さえられるようにポイントに絞って指導をしていきます。指導のない日はまずは毎日短時間でできる内容から指示を出し、次の指導の時にできたか確認をして習慣をつけていきます。
英単語が身に付きました！
暗記が嫌いで、特に英単語は大嫌いでしたが、先生が指導のたびに小テストをしてくれて、先生が考えた覚え方のコツも教えてくれたして、苦手な英単語をたくさん覚えることができました。（大阪市：中3ももちゃん）
努力ができるようになりました！
先生に指導をしてもらうようになり、コツコツと勉強することができるようになりました。勉強をすることもそこまで嫌ではなくなり、努力する力がついたと思います。(大阪市：中3みあちゃん）
