家庭教師って興味があるけど、実際どんな先生が来てくれるの？というご疑問にお答えして、あすなろイチオシの先生をご紹介します！
「教えることが好き」「とっておきの勉強のコツを教えたい」「勉強で困っているお子さんの力になりたい」…といった熱意あふれる先生、あすなろにはたくさん在籍しています！
ここでご紹介できる先生はほんの一部ですが、大阪市で家庭教師登録者数トップクラスのあすなろなら、お子さんにピッタリの先生を必ずご紹介します！
大阪市でイチオシの先生をご紹介
大阪大学
みな先生
性格
聞き上手
将来の夢や目標
働く女性のロールモデル
対応可能な地域
大阪市
部活・特技・趣味
元合唱部で今はアカペラサークルで歌を歌っています
苦手克服エピソード
中学時代「なぜ勉強する必要があるのか」と悩み、両親に強く当たり困らせてしまった経験があります。将来どうなりたいのか、どんな風に暮らしたいのか、未来のビジョンを持つことで今勉強すべき理由を明確にすることが出来ました。今では、あの時勉強していて本当に良かったと強く感じています。
大阪府立大学
もと先生
性格
判断が早く常に冷静
将来の夢や目標
価値を創造していく仕事
対応可能な地域
大阪市
部活・特技・趣味
アクション映画鑑賞、格闘技鑑賞
苦手克服エピソード
中学受験でたくさん勉強しているのに結果に出ずに悩んでいたが、それでも常に勉強を継続しているとある時から急に調子が良くなり合格ラインを満たして志望校に合格することができた。学力が数字として反映されていなくても反復学習によって知識と知識を結びつけることでいろんな考え方を身につけ賢くなれることを学んだ。
関西大学
れい先生
性格
明るくおしゃべり
将来の夢や目標
システムエンジニア
対応可能な地域
大阪市
部活・特技・趣味
ダイビングと映画鑑賞が趣味です
苦手克服エピソード
勉強に対してやる気が出なかったり、集中できないときは、友達と一緒に勉強したり、勉強する場所を変えたりして、自分なりに勉強が楽しくできるように工夫していました。根詰めすぎることなく、たまには友達と一緒にゆったりとした気分で勉強するのも良い気分転換になりおすすめです。
大阪大学
けん先生
性格
物理学者
将来の夢や目標
野球、剣道などいろいろなスポーツをやってきました
対応可能な地域
大阪市
部活・特技・趣味
軽音サークルでベースを弾いています
苦手克服エピソード
大学受験で浪人してしまったことで、今までは周りに流されて勉強していたが、自分には自分のペースがあることに気づいて、そこから1年自分の苦手な分野や、得意な分野をしっかり理解してそれに合わせてプランを立ててきちんと勉強して自分の志望校に合格することができました。
大阪教育大学
かえで先生
性格
気さくで人当たりが良い
将来の夢や目標
ホルンのプロ奏者
対応可能な地域
大阪市
部活・特技・趣味
6年間吹奏楽部に所属し、今はホルンを学んでいます
苦手克服エピソード
国語の勉強でよく行き詰まることがありました。人の気持ちを文から読み取ったり、それをまた自分で文に直すことや、全体から大事な文を汲み取ることが難しいと感じていました。そこで私は本を読み始めました。興味のあるジャンルから読み始め読むことを楽しむことから始め、そこから次第に文の大事なところがわかったり、文から気持ちを読み取れるようになりました。
近畿大学
ネジ先生
性格
我慢強く優しい
将来の夢や目標
起業
対応可能な地域
大阪市
部活・特技・趣味
高校では軽音楽部に所属し、大会での受賞経験もあります
苦手克服エピソード
私が勉強で行き詰まったときはできる人の勉強をひたすら真似する事で克服しました。様々な人の様々な勉強方法を通じて自分に合った勉強方法を模索しました。多くの場合勉強が出来ないのは自分に合った勉強方法を知らないからだという高校時代の塾講師からの指導を受けた事が克服のきっかけでした。
奈良県立大学
ゆう先生
性格
責任感がある
将来の夢や目標
これからしっかりと考えます
対応可能な地域
大阪市
部活・特技・趣味
中高は陸上部で部活と勉強の両立に奮闘していました
苦手克服エピソード
中学２年生の頃、勉強をやめて部活だけを頑張りたいと思う時期がありましたが、ここでやめれば今までの自分の努力が無駄になってしまうと思い、また、友達が頑張ってる姿が自分の励みにもなり、勉強を続けることができました。高校生の時は３年生から塾に通っていましたが塾に行くまでの時間は友達と学校の教室で勉強しました。自分の経験を活かして、成績アップの手助けをしていきたいです。
関西学院大学
とわ先生
性格
喋りやすくて明るい
将来の夢や目標
教育関係の職業
対応可能な地域
大阪市
部活・特技・趣味
厳しい部活に所属していた為、無断欠席や遅刻はしません
苦手克服エピソード
中学1年生のときの最初の定期テストであまり良い点数が取れておらず、兄はに相談したところ、勉強のやり方を教えてもらいました。始めは教えてもらった通り真似をするだけでしたが、徐々に自分なりのアレンジや工夫を加え、結果、次のテストで点数がアップしました。試行錯誤した勉強法を指導に役立てられるよう頑張ります。
英単語が身に付きました！
暗記が嫌いで、特に英単語は大嫌いでしたが、先生が指導のたびに小テストをしてくれて、先生が考えた覚え方のコツも教えてくれたして、苦手な英単語をたくさん覚えることができました。（大阪市：中3ももちゃん）
努力ができるようになりました！
先生に指導をしてもらうようになり、コツコツと勉強することができるようになりました。勉強をすることもそこまで嫌ではなくなり、努力する力がついたと思います。(大阪市：中3みあちゃん）
まだまだ居ます！大阪市のイチオシの先生をご紹介
京都大学 こうすけ先生
まずは学校の授業に合わせて基本を理解できるように予習復習の習慣をつけて夏休みくらいからは受験に向けて対策ができるように指導していきます。指導日には学校の授業を理解するうえで大切な教科書の基本を押さえていけるように基本からおさえていきます。指導のない日は一人でも何をしたらいいのか分かるように日割りで細かく計画を立てていきます。志望校は桃山学院高校と旭高校を希望しておりそれぞれ目標が決まっているのでそこに合格できるように全力でサポートしていきたいと思います。
大阪大学 ケンシン先生
授業が理解していけるように予習をして、授業のポイントがわかるように指導をしていきます。 指導日には学校の教科書のポイントに絞って予習をおこなうことで、授業中に理解できるところを増やしていきます。学校の授業の準備ができるように教科書のポイントになるところを先にまとめて少しでも授業中の板書が楽になるようにしていきます。指導のない日は内容が定着するように細かく計画を立て一人の時も勉強がしやすいように指示を出していきます。
大阪市立大学 フナバ先生
指導日には教科書の要点に絞って基本から指導していくことで「簡単だ！」というイメージを付けられるようにし、楽しく勉強できるように指導していきます。指導のない日は全教科バランスよく学習を進めていけるように毎日日割りで計画を立てていきます。できたところを褒めながら楽しく勉強できるように心がけていきます。
大阪市立大学 古ちゃん先生
お子さんは今まで部活に追われていて勉強を全くやっておらずテストの点数が落ちてきてしまっているようなので、まずは基本的な内容を理解できるように丁寧に指導していきます。高校は部活での推薦を希望しているので今のうちから内申対策も行っていきたいと思います。
大阪府立大学 みやもっちゃん先生
指導日には授業で理解出来なかったところを丁寧に教えて少しでも「わかった」という感覚が持てるように指導を進めていきます。できたところは褒めながら自信を持てるように声掛けをしていきたいと思います。指導のない日は最初は数問程度からやれるように計画を立て、机に向かう習慣からつけられるように指示を出していきます。少しでも楽しく勉強ができるように心がけていきたいと思います。
森ノ宮医療大学 かにっちゃん先生
指導日には学校の教科書のポイントを理解できるように丁寧に指導していきます。指導のない日には何をしたらいいのか分かるように細かく計画を立てていきます。できたところは褒めて少しでも家庭教師の時間で楽しく勉強ができるようにしていきたいと思います。
大阪府立大学 もえか先生
指導日には学校の授業に合わせて予習復習を一緒に進めていきます。授業の中で理解できていない所は丁寧に教えていきます。指導のない日は5教科全体的に自学習の習慣がつくように計画を立て、次の指導で出来ているのかを確認していきます。受験に向けて内申点が上がるようにテスト対策をしっかり行っていきます。
新潟(卒)大学 ミナ先生
指導方針は学校の授業を押さえられるように予習復習の習慣をつけ学校の授業が理解できるようにしていきます。志望校は私立高校なので指導日には英数国を中心に基礎からしっかり理解できるように指導していきます。指導のない日には予習復習計画帳を使って計画を一緒に相談しながら立てていきます。お子さん自身のペースがあるので、それに合わせてわからないところはゆっくりと繰り返して教えていきます。また短期的な目標を立て、出来たところをしっかり褒めて自信をつけていけるように心がけていきます。
立命館大学 コロン先生
指導方針は学校の授業に合わせ予習復習の計画をたて勉強の習慣がつくように進めていきます。指導日には今までわからなかったところや授業の予習を一緒に進めていきます。今まで勉強の習慣がなかったので、指導のない日はまず5分・10分程度の短い時間で出来るように復習をメインに計画を立て習慣づけからおこなっていきます。話すテンポがゆっくりなお子さんなので反応を見ながら答えられそうな問題に関しては返答を待って答えてもらうように心がけていきます。
立命館大学 だゆう先生
指導方針はお兄さんは学校の授業と類塾との進度を確認しながら、受験に向けて対策をしていきます。指導日には授業の中でわからなかったところをしっかり復習し、指導のない日には予習復習計画帳を用いて日割りで出し、勉強の習慣を作っていきます。弟さんは学校の授業の進度に追いつけるように基礎から指導していきます。指導日には理解に時間のかかる数学や理科を一緒に進め、指導がない日は一人でも勉強ができるように、漢字や社会などの暗記科目をやれるように計画を立て指導を進めていきます。
