大阪府立大学 みやもっちゃん先生

大阪府立大学 みやもっちゃん先生のプロフィール

家庭教師のイメージ画像

大阪府立大学 工学部

性格:要領が良い、几帳面

部活・特技・趣味

中学校は卓球部に所属していました。高校も卓球が大好きだったので卓球部に所属していたのですがどちらかというと行事が盛んな高校だったので体育祭の方に力を注いでいました。

将来の夢や目標

理科に関係する仕事に就きたい

苦手克服エピソード

僕の場合は中学校の時より高校の時の方が勉強に行き詰まった経験が多かったと思います。僕は特に数学を苦手としていて授業はなんとか理解することができたのですが問題を解くとなるとなかなか手が動かなかったです。僕はそういう時は何回も同じ問題を繰り返すことで克服しました。

大阪府立大学 みやもっちゃん先生の指導の様子

生徒さんの学年

小6

生徒さんの性格・特性

素直、明るい

指導先エリア

大阪府大阪市此花区

指導回数

月3回90分

主な指導教科

算数・国語・社会

指導方針

お子さんは学校の授業についていけずに勉強嫌いになっていますが、できるようになりたいという気持ちは強いようなので、学校の授業が理解できるように予習復習の習慣づけから行っていきます。指導日には授業で理解出来なかったところを丁寧に教えて少しでも「わかった」という感覚が持てるように指導を進めていきます。できたところは褒めながら自信を持てるように声掛けをしていきたいと思います。指導のない日は最初は数問程度からやれるように計画を立て、机に向かう習慣からつけられるように指示を出していきます。少しでも楽しく勉強ができるように心がけていきたいと思います。

宿題の出し方の工夫をご紹介

私の宿題の出し方については、お手数ではありますが基本的には保護者さまに協力をお願いし、声掛けやチェックをしてもらいます。
それは、勉強の習慣のないお子さんがいきなり一人で宿題を進めるのは難しいからです。
少しでも宿題をやっていたら大いに褒めます。やってよかったことを実感してもらうためです。

お子さん自身が「やってよかた」と実感すると、自然と勉強の習慣がつき、保護者さまの協力も必要ではなくなります。習慣がついた後は、保護者さまに現在の学習の様子を私の方から説明してます。
あすなろスタッフ:はるみ
その通りですね。本人が「やってよかった」と思えないとなかなかやる気にならないですよね。指導は「習慣付け」をするまでが大変ですが、習慣がつけば成績は上がります!頑張りましょう!!

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