大阪府立大学 りょーが先生のプロフィール
部活・特技・趣味
僕の母が中学校教員をやっていて、指導に関して母から話を聞いているので、そこは他の教師よりも優れている点かと思います。僕は浪人時代を含め受験のプレッシャーを知っているので、受験生に親身になって寄り添えると思います。
将来の夢や目標
大学教授
苦手克服エピソード
僕は日本史で行きづまった経験があります。模試では5~6割ほどの正当率でした。そのため浪人生の時、日本史の勉強方法を変えました。まず問題を解き、単元の見通しをつける方法です。何問か解いてそれらをストックしておくことでテストの時に幅が利くと思います。例題を身に付けておくことが大切だと考えています。
大阪府立大学 りょーが先生の指導の様子
生徒さんの学年
中1
生徒さんの性格・特性
優しい
指導先エリア
大阪府堺市
指導回数
週1回90分
主な指導教科
英語・数学・国語・理科・社会
指導方針
お子さんは発達障害のグレーゾーンと言われており、集中力が切れやすかったり、興味のある事とない事の差が大きいです。指導方針は興味がない教科も興味が持てるように簡単なところからわかる感覚をつかませてあげ、勉強に取り組みやすくして習慣づけを行っていきます。指導日には出来たところを褒めながら勉強ができるという気持ちを作っていきます。集中力が長続きしないので、興味のある教科をはさんだり、休憩を入れたりしながら進めていきます。指導のない日には一度理解したところも忘れやすいので、次回の指導日までに一人でできるように反復するように計画を立てていきます。
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あすなろでは特性のある生徒さんをたくさんお任せいただいております。そういった生徒さんは特に感受性が豊かな子が多いため、接し方や声掛けの仕方を特に大切にしています。先生の選考に関しても最終的にはお子さんの力になりたいという気持ちが大きな決定要素になります。熱意を持った先生が担当の生徒の為にアイデアを考え指導法を工夫していく、この親身さこそあすなろが最も重要視している部分です。どういった生徒さんであってもその子に合わせて指導法を組み立てていくことで、取り組みやすく継続しやすい環境が作られていきます。そういった環境の下でお子さんの長所を伸ばし自尊心を育みます。
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