大阪府　令和6年度(2024年度)　高校入試情報

大阪府の公立高校の入試は、2月に行われる「特別入学者選抜」と3月に行われる「一般入学者選抜」があります。特別入学者選抜は実技試験を行う学科に限ったものになります。ですので、受験の機会は原則1回だけになります。

高校入試に向けて、知ってほしいお役立ち情報をまとめています。高校受験に打ち勝つ効果的な勉強方法は「入試の仕組み」や「受験情報」を知ることが第一歩です。
受験勉強を通して学ぶ楽しさ、知識を得る喜びを知ってほしいと思います。
あすなろでは、高校受験に向けて役立つ豊富なコンテンツをご用意しています。

このページは大阪府の受験情報を参考にして作っています。詳細はこちらをご覧いただけますと幸いです。

大阪府サイト「公立高等学校入学者選抜」
http://www.pref.osaka.lg.jp/kotogakko/gakuji-g3/

特別入学者選抜

受験実施校

工業に関する学科(建築デザイン科、インテリアデザイン科、プロダクトデザイン科、映像デザイン科、ビジュアルデザイン科、デザインシステム科)、美術科、体育に関する学科、芸能文化科、演劇科、音楽科、総合造形科、デュアル総合学科及び総合学科(エンパワメントスクール)、多部制単位制Ⅰ部・Ⅱ部(クリエイティブスクール)

入試日程

出願：令和6年2月14日(水)・15日(木)　＊音楽科は2月6日(火)・7日(水)

学力検査等：令和6年2月20日(火)・21日(水)　＊音楽科は2月17日(土)・20日(火)に実技検査を実施

合格発表日：令和6年2月29日(木)

入試方法について

学力検査

国語・数学・英語の3教科からそれぞれ「基礎的問題(A)」、「標準的問題(B)」の2種類から各高校が選択する。社会・理科は共通問題

配点は各45点満点の合計225点満点。

内申点(調査書)

3年生の評定9教科×5段階×3=135点
2年生の評定9教科×5段階×1＝45点
1年生の評定9教科×5段階×1＝45点
(9教科：国語、社会、数学、理科、音楽、美術、保健体育、技術・家庭、英語)

上記を足した合計225点満点。

実技検査

学科により実技検査を実施。配点は以下の通り。

工業に関する学科(建築デザイン科、インテリアデザイン科、プロダクトデザイン科、映像デザイン科、ビジュアルデザイン科、デザインシステム科)、美術科、演劇科、音楽科、総合造形科は配点150点。
グローバル探究科、芸能文化科は配点100点。
体育に関する学科は配点225点。

総合点の算出方法

学力検査の225点と内申点の225点の比重を5タイプ（7:3、6:4、5:5、4:6、3:7）より各校が選択。そこに実技検査の点数を足して総合点を算出する。

実技検査を実施する受験の合否判定

①総合点の高い者の順に募集人員の110%に相当する者を(Ⅰ)群とする。
②(Ⅰ)群の中で総合点の高い者から募集人員の90%に相当するものを合格とする。
③(Ⅰ)群の中で合格が決まっていない者を(Ⅱ)群(ボーダーゾーン)と呼びます。ボーダーゾーンの中からは、自己申告書、調査書の「活動/行動の記録」の記載内容がその高校のアドミッションポリシーに極めて合致する者を優先的に合格とします。
④③による合格者を除き、改めて総合点の高い者から順に募集人員までを満たすまで合格者を決定します。

面接を実施する受験の合否判定

①学力検査の成績が、府教育委員会が定める基準に達した者の中から、A=面接、B=自己申告書、C=調査書の「活動/行動の記録」を資料として、「学校のアドミッションポリシー(求める生徒像)」に最も適合する者から順に、募集人員の50%を上限として合格者を決定する。その際の評価の比率はA:B:C=2:1:1とする。
②①を除き、総合点の高い者から順に、募集人員を満たすまで合格とする。

一般入学者選抜

受験実施校

特別選抜を行う学科を除くすべての学科

入試日程

出願：令和6年3月4日(月)・5日(火)・6日(水)　

学力検査等：令和6年3月11日(月)

合格発表日：令和6年3月19日(火)

入試方法について

学力検査

国語・数学・英語の3教科からそれぞれ「基礎的問題(A)」、「標準的問題(B)」、「発展的問題(C)」の3種類から各高校が選択する。社会・理科は共通問題。

配点は各90点満点の合計450点満点。

内申点(調査書)

3年生の評定9教科×5段階×6=270点
2年生の評定9教科×5段階×2＝90点
1年生の評定9教科×5段階×2＝90点
(9教科：国語、社会、数学、理科、音楽、美術、保健体育、技術・家庭、英語)

上記を足した合計450点満点。

総合点の算出方法

学力検査の450点と内申点の450点の比重を5タイプ（7:3、6:4、5:5、4:6、3:7）より各校が選択し、総合点を算出する。

合否判定

①総合点の高い者の順に募集人員の110%に相当する者を(Ⅰ)群とする。
②(Ⅰ)群の中で総合点の高い者から募集人員の90%に相当するものを合格とする。
③(Ⅰ)群の中で合格が決まっていない者を(Ⅱ)群(ボーダーゾーン)と呼びます。ボーダーゾーンの中からは、自己申告書、調査書の「活動/行動の記録」の記載内容がその高校のアドミッションポリシーに極めて合致する者を優先的に合格とします。
④③による合格者を除き、改めて総合点の高い者から順に募集人員までを満たすまで合格者を決定します。

複数の学科等を志願している場合の合否判定

①受験生を、第1志望の学科等に関係なく総合点の高い者から順に並べる。
②総合点の高い者から順に、第1志望の学科等に振り分ける。
③募集人員の110%に相当する人数まで、第1志望の者で先に満たした学科等から合格者を決定する。
④決定された合格者を除き、もう一方の学科等を志望している者を第1志望、第2志望に関わらず総合点の高い者から順に並べ、合格者を決定する。

その他

英語外部テストの活用

学力検査の英語の点数と外部機関の英語力判定テスト(TOEFL iBT、IELTS、実用英語技能検定)のスコアを府教育委員会が換算した点の高い方を学力検査の成績とすることが出来る。

絶対評価とは？

学習指導要領に示す各教科・学年で学ぶべき目標がどの程度実現できたか、その実現状況をみる評価。集団における相対的な位置での評価ではない。

調査書の「活動/行動の記録」

中学校での教育活動全般における活動及び行動の記録が、具体的事実を示して記載される。

自己申告書

毎年10月頃に府教育委員会が掲示するテーマに沿って記載する。
テーマ例・・・「あなたは、中学校等の生活(あるいはこれまでの人生)でどんな経験をし、何を学びましたか。また、それを高等学校でどのように生かしたいと思いますか。できるだけ具体的に記述してください。(令和元年度入試より)

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