家庭教師って興味があるけど、実際どんな先生が来てくれるの？というご疑問にお答えして、あすなろイチオシの先生をご紹介します！
「教えることが好き」「とっておきの勉強のコツを教えたい」「勉強で困っているお子さんの力になりたい」…といった熱意あふれる先生、あすなろにはたくさん在籍しています！
ここでご紹介できる先生はほんの一部ですが、和歌山県で家庭教師登録者数トップクラスのあすなろなら、お子さんにピッタリの先生を必ずご紹介します！
和歌山県でイチオシの先生をご紹介
和歌山県立医科大学
まり先生
性格
いつも明るい
将来の夢や目標
看護師と保健師
対応可能な地域
和歌山県
部活・特技・趣味
野球が好きで、大学では野球部のマネージャーをしています。
苦手克服エピソード
高校の数３で分からなくなり、行き詰まりましたが、定期テストの勉強をみんなより早く始め、分からないけど先生に聞きに行く時間がない、、ということがないように時間に余裕をもって勉強をしました。早く始めることで勉強時間も多く取れるのでしっかりと分からないところを潰すことができました。
和歌山県立医科大学
きみ先生
性格
前向き
将来の夢や目標
医師
対応可能な地域
和歌山県
部活・特技・趣味
中高の6年間はバスケットボールに打ち込んでいました
苦手克服エピソード
私は2年間の浪人生活を経験し、その間に成績が上がらないという壁にぶつかりました。壁にぶち当たった時は、他の人に意見を求め、取り入れることで不安な気持ちを落ち着かせていました。この経験を指導に活かしていきたいです。
和歌山県立医科大学
みく先生
性格
気さくでいつも明るい
将来の夢や目標
医師
対応可能な地域
和歌山県
部活・特技・趣味
特技は小学生から続けているダンスです
苦手克服エピソード
大学の受験勉強で、1つの教科の成績が伸びれば、他の教科の成績が下がってしまい、なかなか全ての教科の成績を伸ばすことができませんでした。焦らずに何度も復習して徐々に頭に定着させることで、最後にはどの教科の成績も上げることができました。
和歌山大学
れん先生
性格
好奇心旺盛
将来の夢や目標
CG技術を用いた映像関係の仕事
対応可能な地域
和歌山県
部活・特技・趣味
映像制作やゲーム制作のサークルに入る予定です
苦手克服エピソード
数学や物理でよく行き詰まっていたのですが、その度に一問一問に時間をかけ、解き方や公式への理解を深めて、それを応用できるようになることを心がけていました。きっかけと呼べるようなきっかけはあまりないのですが、中学の頃は数学の先生のお話が好きで、熱く語る先生を見て勉強のモチベーションとしていたのを覚えています。
関西大学
かんな先生
性格
周りをよく見ている性格
将来の夢や目標
教育関係
対応可能な地域
和歌山県
部活・特技・趣味
吹奏楽部に所属し、趣味でバイオリンを習っています
苦手克服エピソード
中学生になってから、数学と英語の勉強に行き詰まり、塾に通いだしました。そこから自分に合った勉強法を考え、定期テストでは二教科ともほとんど90点代でした。高校でも自分に合った勉強法を続け、その他の教科もいい点数でした。
和歌山県立医科大学
かん先生
性格
思いやりがある
将来の夢や目標
臨床医
対応可能な地域
和歌山県
部活・特技・趣味
高校ではサッカー、大学はテニスをしています
苦手克服エピソード
私は特に高校時代に数学で行き詰まったことが多かったです。そんなときは周りの先生などに勉強の仕方などの質問に行ったりしてアドバイスをもらいました。アドバイスとしてはただ問題を解くのではなく、色々な方向から問題を考えた方がいいというもので、実際多角的に考えると解ける問題が増えました。私が指導するときも色々な解法を教えたいと思っています。
和歌山県立医科大学
ゆうか先生
性格
好きな事への情熱が凄い
将来の夢や目標
考古学者
対応可能な地域
和歌山県
部活・特技・趣味
中高は茶道部、大学では天体観測サークルに所属
苦手克服エピソード
大学受験に際して、苦手な英語を克服しようっていう時に、ちょうど海外の歴史言語に興味を持てる趣味を持ち、そのガッツと勢いで、英単語をひたすら覚え、ニュースとかも英語で読み日常的に英語に触れるようになった結果、センターでは８割ほど取れるようになったこと。
和歌山大学
にし先生
性格
ポジティブ
将来の夢や目標
地方公務員
対応可能な地域
和歌山県
部活・特技・趣味
趣味は読書で佐野徹夜や三秋縋の小説が好きです
苦手克服エピソード
中学生の時苦手だった英語を、放置していたら高校生になって、文法などが分からず模試結果もも悪く、すごく苦労しました。高校2年生の時に、中学レベルの文法の参考書から勉強を始めて、ようやく高校レベルについていけるようになりました。勉強が分からないときは、分からないところまでしっかりと戻って潰していかないと成績は上がらないと思います。
勉強を自ら「やってみる」といった息子に涙が出ました！
やる気が全くない息子が、家庭教師の先生から高校について色々と話しを聞き、行きたい高校を見つけたようです。息子が「高校に行きたい！勉強やってみる！」といった時には、嬉しくて涙が出ました。（中3しょうたくんの母）
先生と問題を解くのが楽しみに♪
数学が苦手だったけど、簡単な問題でも正解すると先生が褒めてくれます。解けなかった問題は先生が細かく説明をしてくれて、もう一度解いています。難しい問題も解けるようになってきて、挑戦するのが楽しいです。（中1かんたくん）
まだまだ居ます！和歌山県のイチオシの先生をご紹介
近畿大学 りょーや先生
指導日には基本に絞って学校の授業が理解できるように丁寧に指導していきます。サッカーのクラブチームに所属していて練習が忙しいようなので、指導のない日も要領よく学習できるように学校の授業に合わせ予習復習の指示を出していきます。学校の授業で理解できる内容が増えることで宿題の時間も今より短い時間でできるようになると思うので、サッカーと両立できるようにサポートしていきたいと思います。
関西大学 たにたに先生
指導日には学校の教科書のポイントを押さえながら授業の内容を理解できるように指導していきます。できるだけ授業の予習を進め、学校の授業で理解出来る所を増やせるようにしていきます。指導のない日は一人でもポイントを押さえられるように予習復習の計画を立て細かく指示を出していきます。また提出物の期限に遅れてしまうことも多いようなので、計画的に終わるようにチェックをしてペースを作っていけるように心がけていきます。
和歌山県立医科大学 りりー先生
指導日には理解の必要な英語や数学を中心に基本の内容を押さえていきます。確認問題をやりながら指導の中で理解できているのか確認しながら進めていきます。指導のない日は英単語や暗記科目など一人でも勉強しやすい科目を中心に計画を立てて勉強の習慣を付けていきます。勉強に対して自信が持てるよう褒めながら進めていきたいと思います。
和歌山医科大学 ナイトゥー先生
指導日には学校の授業に合わせ理解していけるように丁寧に指導していきます。文章問題等は一緒に読みながら、何を問われているのか確認しながら進めていきます。指導のない日は日割りで細かく計画を立て何をしたらいいのか指示を出していきます。テスト前は早めに計画を立て対策ができるように１カ月前には取り組んでいきます。
和歌山（院）大学 タッキー先生
指導方針は学校の授業の基本的なところに絞ってできる範囲を少しづつ増やしていきます。学校でテストは受けていますが点数が取れず勉強に自信を無くしてしまっているので、指導日には点数に表れやすい理科や社会などの暗記科目から始め少しでも出来るところを増やしていきます。指導のない日は中1の内容からポイントに絞って復習していけるように予習復習計画帳を使って細かく計画を立てていきます。出来るところは褒めながら勉強に自信が持てるように心掛けていきます。
和歌山県立医科大学 つばさ先生
指導日には教科書の基本から丁寧に教え、つながりの強い英語や数学に関しては前の学年に戻りながら指導していきます。指導のない日はお子さんのペースに合わせ基本に絞った内容で計画を立てて指示を出していきます。少しでも「簡単だ」と思ってもらえるように出来る内容を少しずつ増やしていきたいと思います。
和歌山大学 うえちゃん先生
指導日には中1の内容から戻って基本的なところから理解できるようにしていきます。指導のない日は理科や社会など暗記科目をお子さん自身が進められるように細かく日割りで計画を立てていきます。受験で出やすい範囲に絞って効率よく勉強ができるように心掛けていきます。
和歌山大学 ゆうか先生
まずは家での勉強のやり方から教えていきます。また、以前の学習範囲から取りこぼしがあるので、効率よく復習できるように指導していきます。 具体的には、家でやる予習復習のやり方を教えてあげて、毎週学校の時間割に合わせて指示を与えていきます。テスト対策も事前に準備できるところは早めに指示を出してテスト前に慌てないようにしていきます。また、前の範囲の復習に関しては、全部戻るのではなく今必要な所だけ戻って効率よく復習できるようにしていきます。
近畿（卒）大学 マコト先生
指導日には2年生の内容を要点を絞り重要なところが理解できるように指導していきます。指導のない日はお子さんが一人でも勉強できるように、1.2年生の復習も含め細かく計画を立て指示を出していきます。また学校の内申点対策として、テストで点数が取れるように遅くても1カ月前には計画を付け対策をしていきます。
和歌山大学 かわっきー先生
指導方針はお子さん自身が勉強のやり方を掴めるように学校の授業に合わせ予習復習の習慣付けを行っていきます。指導の日は苦手にしている算数を中心に理解できるように丁寧に教えていきます。指導のない日は学校の授業に合わせ何をしたらいいのかわかるように細かく予習復習の計画を立て、次の指導の時にできているのかをチェックしていきます。勉強に苦手意識があるので、出来たところを褒めながらやる気が作れるように心掛けていきます。
