【枚方市の保護者さまへ】枚方市の教育事情に合わせた成績アップの秘訣

枚方市にお住まいで、小学生・中学生・高校生のお子さんの勉強面についてお悩みの保護者さま、はじめまして。関西エリアで地域密着型の指導を28年行っている「家庭教師のあすなろ関西」です。

「頑張って勉強しても結果につながらない」「どこから手をつければいいのかわからない」といったお悩みはありませんか？

近年、学び方も多様になり、「お子さん一人ひとりにぴったり合った教え方」をしてあげることの大切さが、今まで以上に増しています。学校の授業は一度遅れてしまうと、次に習う新しい内容もどんどん分からなくなってしまいがちです。だからこそ、早いうちに苦手やつまずきを一つひとつ解消しながら、自信を持って前に進んでいくことが何より重要になります。

私たち家庭教師のあすなろ関西は、一対一の完全マンツーマン指導でお子さん一人ひとりとじっくり向き合います。大人数の塾では見過ごされてしまいがちな、小さな疑問や学習面での不安。それらをしっかりとキャッチし、お子さんの気持ちに寄り添いながら、歩幅を合わせて丁寧にサポートいたします。

この記事では、枚方市の最新の教育目標や学習環境を解説した上で、家庭教師のあすなろ関西が「なぜ枚方市で選ばれるのか」その理由と成績アップの秘訣をお伝えします。

参照：https://www.city.hirakata.osaka.jp/category/2-3-3-0-0-0-0-0-0-0.html

わからない…を“わかる！”に変える家庭教師

「勉強がわからない」そんな悩みは、あすなろ関西の家庭教師が解決！一人ひとりに合った勉強方法で、小学生から高校受験までサポート！

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=もくじ=

1 枚方市の学習目標と先進的な教育の現状
- 1.1 枚方市公立小学校教科書採択
- 1.2 枚方市公立中学校教科書採択
2 枚方市の教育環境を最大限に活かし、成績アップを実現するためのポイント
3 地域密着28年のあすなろ関西が枚方市で選ばれ続ける3つの理由
4 枚方市で「机に向かうのが楽しみに！」「テストの点数が過去最高に！」喜びの声が続々
5 枚方市で勉強にお悩みなら、あすなろ関西の無料体験授業をお試しください
- 5.1 LINEでカンタン！お問い合わせ方法

枚方市の学習目標と先進的な教育の現状

枚方市では、授業改善やICTの有効活用、少人数指導等により学力向上の取り組みを推進するなど、教育に非常に力を入れています。また市独自で小学校に英語専科教員を配置したり、留学生と交流等をする「枚方英語村」を開催したりするなど、実践的な英語力も育んでいます。

枚方市の教育振興計画では、「学びあい、つながりあい、一人ひとりの未来をひらく〜個人と社会のウェルビーイングの実現をめざし、可能性を最大限に伸ばす〜」を基本理念に掲げ、誰一人取り残されない教育を推進しています。

特に、実社会における具体的な「課題解決型学習」や、市内大学や企業と連携した実践的な体験活動を通じた「キャリア教育」の推進など、様々な活動を通じて、主体的に社会の形成に参画する態度を育成していくことを目指しています。

近年、全国的な不登校児童・生徒の増加や、多様な学びの場を必要とするお子さんの増加など、教育を取り巻く現状や子どもの抱える困難は多様化・複雑化しています。こうした多様なニーズに対応するため、枚方市では「1人1台端末」を通した家庭学習や課外活動など自由なデジタル活用の推進や、新たな時代を見据え、情報活用能力と、それを生かし課題解決につなげる力の育成に取り組んでいます。

枚方市公立小学校教科書採択

国語	社会	地図	算数	理科	英語
東書	教出	帝国	東書	啓林館	光村

枚方市公立中学校教科書採択

国語	地理	歴史	公民
三省堂	東書	東書	東書
地図	数学	理科	英語
帝国	啓林館	啓林館	開隆堂

枚方市の教育環境を最大限に活かし、成績アップを実現するためのポイント

このように枚方市では、子どもたちの未来への可能性を最大限に伸ばす「確かな学力」の向上を目指しています。子どもたちが学ぶ楽しさを感じながら、自ら進んで知識を深めていけるような、主体的な学習姿勢の育成に注力しているのが特徴です。

また、1人1台端末を活用した個別最適で協働的な学びの推進による「主体的・対話的で深い学び」の実現や、自ら考え対処する「課題解決型学習」も重視されており、子どもたち一人ひとりの習熟度や個性に合わせた柔軟な教育が行われている点も大きな特徴です。そのような充実した教育環境を最大限に活かし、着実な成績アップにつなげるためには、次のポイントを意識することが大切です。

枚方市で成績アップをするためのポイント

主体的に学習に取り組むこと
わからないを放置しないこと

成績を上げるためには、誰かに無理やりやらされるのではなく、「自分から進んで机に向かう姿勢」を持つことが大切です。最初は短い時間でも構いません。自分で決めて取り組むことで小さな「できた！」が生まれ、それが自信へとつながっていきます。単に与えられた課題を機械的にこなすのではなく、興味を持って能動的に机に向かうことこそが、まさに枚方市が目指す“学んで楽しい”と思える理想的な学習スタイルであり、確かな学力を育てる第一歩となります。

また、多くのお子さんが、学校の授業で一度つまずいたことや、分からなかった部分をそのまま放置しがちです。しかし、それでは次に習う新しい単元もどんどん理解できなくなり、雪だるま式に苦手が膨らんでしまいます。特にテスト前に一気に詰め込むような勉強では、長期的な学力として定着しません。日々の学習の中で「どこが分からないのか」を早期に見つけ、一つずつ疑問を解消していくことが、着実に成績を伸ばすための重要な鍵となります。

無理のない自分に合ったやり方で、日々の学習の中から「分かった！」「できた！」という成功体験をコツコツと積み重ね、主体的に学力を高めていきましょう。

地域密着28年のあすなろ関西が枚方市で選ばれ続ける3つの理由

「勉強のやる気が出ない」「学校の授業についていけない」というお子さんにこそ、あすなろは力を発揮します。枚方市の学習環境に合わせた、あすなろ独自の3つのサポートをご紹介します。

理由1：枚方市が大切にする「学び続ける力」を育てる！1日15分から始める学習習慣

枚方市では、これからの時代を生き抜くために必要な「主体的に、学び続ける力」を育む教育を重視しています。学校での授業をより深い理解につなげるためには、家庭でも日々自発的に机に向かい、自分に合った学習習慣を身につけることが極めて重要です。

しかしその一方で、「家では集中して勉強を始められない」「親が声をかけないと進んで取り組めない」と頭を悩ませている保護者さまも多いのではないでしょうか。

そこで家庭教師のあすなろ関西では、お子さんが無理なく自立して勉強を続けられるよう、独自の「あすなろ式ラクラク定着法」を導入しています。1日15分から始められるこの学習法は、教科書の重要なポイントを効率よく反復できるため、勉強に苦手意識があるお子さんでもスムーズに習慣化できるのが特長です。

さらに、つまずきの根本的な原因を解消するため、必要に応じて前の学年までさかのぼる「戻り学習」も徹底しています。基礎から一つずつ「分かった！」「できた！」という成功体験を積み重ねることで、お子さん一人ひとりに最適なアプローチを行い、自信を持って学び続けられるよう全力でサポートいたします。

あすなろ式ラクラク定着法について詳しくはこちら＞

理由2：オンラインと対面のW指導で、一人ひとりに合った学習環境を実現

枚方市では、可能性を最大限に伸ばすため、「個別最適な学び」を重視しています。そのためには、お子さん一人ひとりの生活スタイルや特性に寄り添い、無理なく楽しく続けられる学習環境が欠かせません。

そこで家庭教師のあすなろ関西では、ご家庭に先生が訪問する「対面指導」と、自宅から気軽に受講できる「オンライン指導」の2つのスタイルをご用意しました。対面指導では、先生と直接コミュニケーションをとることで信頼関係を築きやすく、勉強の悩みや不安もその場で解消できる安心感があります。一方のオンライン指導は、部活動や習い事で忙しいお子さんでも隙間時間を有効に活用し、効率よく学習ペースを掴めるのが大きなメリットです。

また、オンライン指導であっても一方通行の授業ではなく、双方向のやりとりを大切にしています。お子さんの理解度や歩幅に合わせたきめ細かなサポートを行いますので、ご家庭の状況に合わせて最適なスタイルを選択し、高いモチベーションを維持しながら無理なく成績アップを目指せます。

オンラインと対面のW指導について詳しくはこちら＞

理由3：不安をゼロに！本番の受験を想定した実践力と万全なサポート体制

枚方市のご家庭からは、高校受験や将来の進路について、多くのご相談をいただいています。あすなろ関西では、限られた時間の中で、「受験に向けてやるべきことを効率的に勉強」し、合格への道を最短距離で突き進むための受験サポートをしています。

特に受験期において、大きな力になるのが模擬試験です。あすなろでは、本番を意識した入試プレテストに加え、会場での受験はもちろん、自宅での受験どちらでも自由に選んで受けられる模擬試験をご用意しています。これにより、現在の実力を正確に把握しながら、無理なく本番に強い実践力を養うことが可能です。

さらに、日頃の勉強のレクチャーだけでなく、志望校選びをはじめとする受験に関するお悩みを何でも気軽に相談できる体制を整えています。保護者さまとお子さんが一人で不安を抱え込むことなく、安心して前を向いて進めるよう全力でサポートいたします。

高校受験のサポートについてはこちら＞

発達障害・不登校のお子さんも安心！専門資格スタッフによる安心のサポート

様々な理由により登校していない、あるいは登校したくてもできない状況にあるお子さんや、発達障害の特性（ADHD・ASD・LD・自閉症など）を持つお子さんに対して、一人ひとりに合わせた細やかな対応をすることは、学校や塾では限界があるのが現状です。

あすなろ関西では、「発達障害コミュニケーション指導者」「不登校訪問専門員」「ひきこもり支援相談士」といった資格を持つ専門スタッフが在籍。その専門的な知識と豊富な指導経験をもとに、お子さんの特性に合わせた適切なサポートを行うことが可能です。

お子さんの部屋という最も安心できるリラックスした空間での、完全マンツーマンによる指導。さらにあすなろ関西では、ただ勉強を教えるだけではありません。児童心理学に基づいた「やる気を引き出す魔法の言葉がけ」を実践し、授業中も集中力が切れてきたら適切に気分転換を挟むなど、1対1の家庭教師だからこそできる柔軟なアプローチでお子さんの心に深く寄り添います。

また「学習計画帳と指導報告書」を用いて保護者さまとも連携し、勉強の遅れに対する焦りやメンタル面の不安をチームとなって解消。お子さんが「自分でもできる！」という自信と笑顔を取り戻し、将来の選択肢を広げられるよう、学習面と心理面の両方から細やかに支援いたします。

不登校のお子さんへの指導について詳しくはこちら　＞
発達障害のお子さんへの指導について詳しくはこちら　＞

枚方市で「机に向かうのが楽しみに！」「テストの点数が過去最高に！」喜びの声が続々

枚方市で家庭教師のあすなろ関西をご利用いただき、学力向上や学習習慣の定着、目標達成につながったお子さんと保護者さまから、多くの喜びの声が寄せられています。

「分からない」が「分かった！」に変わる喜び！苦手科目を克服して勉強が楽しくなりました（枚方市・小学５年生）

お子さんの声：算数がどうしても苦手で、授業で新しい計算が出てくるたびに「どうしよう、全然分からない」とパニックになっていました。学校の授業のペースが早く感じられて、どこから手をつければいいのか分からず、宿題をやるのも本当に嫌でした。テストの点数もどんどん下がってしまい、「自分は勉強が苦手なんだ」と思い込んで諦めていました。

でも、あすなろの先生は、私が苦手な部分を怒らずに「どこでつまずいているか一緒に探そうね」と優しく見守ってくれました。私に合わせたペースで、前の学年の簡単なところまで戻って教えてくれたので、少しずつ解き方が頭に入ってきました。初めて自分で問題が解けたとき、先生が一緒に大喜びしてくれたのが嬉しかったです。苦手だった算数が今では「もっと解いてみたい！」と思える大好きな科目に変わりました。

保護者さまの声：特定の科目に強い苦手意識を持ってしまい、テストのプリントを隠すようになったり、机に向かうこと自体を避けるようになっていく姿を見るのが本当に辛かったです。家で私が教えようとしても喧嘩になってしまい、苦手がさらに深まる悪循環に悩んでいました。枚方市の教育でも「一人ひとりの可能性を最大限に伸ばすための、個別最適な学び」が大切にされていますが、集団の中で苦手を取り残された我が子には、まさに個別で寄り添ってくれる存在が必要でした。

あすなろの先生は、子どもの「苦手だからやりたくない」という心の壁を、優しい声かけとスモールステップの指導でゆっくりと溶かしてくださいました。つまずいている土台までさかのぼって「できた！」を一つずつ積み重ねてくださったおかげで、子どもは劇的に自信を取り戻しました。苦手科目の点数が大きく伸びたことはもちろんですが、何より「自分もやればできるんだ！」という前向きな学習姿勢が身についたことに、心から感謝しています。

効率的な短時間の学習で部活と勉強の両立ができた！（枚方市・中学2年生）

お子さんの声：中学校に入って大好きな部活を始めてからは、毎日その練習だけで手一杯になっていました。家に帰っても体力が残っていなくて、定期テストの前になっても何から手をつければいいか分からず、テストの点数もどんどん下がっていました。親に「部活ばかりしてないで勉強しなさい！」と言われると、両立できない自分が悔しくて、余計に反発してばかりでした。

でも、あすなろの先生は、部活で忙しい僕の生活に合わせて「1日15分の超効率メニュー」を作ってくれました。テストに出やすい大事なポイントだけにギュッと絞って教えてくれたので、ヘトヘトな日でも「これだけならやれる！」と毎日無理なく続けられました。あすなろの勉強法のおかげで、短い時間でも授業の予習・復習がしっかりできるようになり、部活を思いきり楽しみながら勉強もがんばれる自信がつきました！

保護者さまの声：以前は、部活から帰ると疲れ果ててダラダラするばかりで、机に向かう気力が全く見られない我が子をハラハラしながら見守っていました。声をかけると「疲れている」「部活が忙しい」と言い訳ばかりで喧嘩になり、親としてもこれ以上どうサポートしていいか、部活を辞めさせるべきなのかと本当に悩んでいました。枚方市の教育方針でも「豊かな活動を通して、主体的に自ら学ぶ習慣を身につけること」が重視されていますが、まさにその両立の壁にぶつかっていた状態でした。

あすなろの先生は、そんな子どもの忙しさを否定せず、まずは「1日15分だけ、一番大切なことだけをやる」という効率的な学習スタイルを提案してくださいました。ダラダラ長い時間やるのではなく、短い時間で集中して「分かった！」を積み重ねるやり方が我が子には本当に合っていたようです。今では、部活と勉強のバランスを自分でうまく取りながら、前向きに机に向かう姿が見られるようになり、表情も生き生きとしています。先生にお願いして本当に良かったです。

初めて自分の気持ちを話せて勉強が楽しみ！（枚方市・中学1年生／発達障害・ASD傾向あり）

お子さんの声：僕は人とおしゃべりするのが苦手で、学校でも先生や友達にうまく言葉を返すことができませんでした。授業で分からないところがあっても、「なんて質問したらいいか分からない」「話しかけるのが怖い」と思って、いつも黙ってやり過ごしていました。塾に行くことも考えたけれど、先生と上手におしゃべりできるか不安で無理だと思っていました。

でも、あすなろの先生は、僕が言葉に詰まって黙ってしまっても、「ゆっくりでいいよ」「焦らなくて大丈夫だからね」と言って、笑顔でじっと待ってくれました。言葉で言うのが難しいときは、ノートに書いて教えてくれたり、「これとこれ、どっちが難しい？」と答えやすいように聞いてくれたりしました。先生は僕が大好きな電車の話もたくさん聞いてくれます。今では無理におしゃべりしようとしなくても、安心して自分のペースで勉強できるのがすごく嬉しいです。

保護者さまの声：幼少期から言葉でのコミュニケーションに難しさがあり、自分の想いをうまく表現できずに殻に閉じこもってしまう姿をずっと心配してきました。学校の先生からも「授業中、分からないことがあっても質問に来られない」と言われており、大勢の塾に行くのは本人の負担が大きすぎると悩んでいました。枚方市の教育でも一人ひとりの特性に応じた個別支援が重視されていますが、家庭でどうやってこの子の学びの場を作ればいいのか手探りの状態でした。

あすなろの先生は、発達障害の特性を深く理解し、本人の「話さなければいけない」というプレッシャーを優しく取り除いてくださいました。会話を急かすことなく、本人の歩幅に合わせてじっくり待ってくださる姿勢に、親としても本当に救われました。言葉が出ないときは筆談を交えるなど、柔軟に対応していただいたおかげで、子どもは「この先生の前なら間違えても、うまく話せなくても大丈夫なんだ」と大きな安心感を得たようです。今では先生が来る日を心待ちにしており、少しずつですが自分から「ここが分からない」と指をさして伝えられるようになった姿に、深い感動と感謝の気持ちでいっぱいです。

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枚方市で勉強にお悩みなら、あすなろ関西の無料体験授業をお試しください

枚方市が掲げる「学びあい、つながりあい、一人ひとりの未来をひらく〜個人と社会のウェルビーイングの実現をめざし、可能性を最大限に伸ばす〜」という基本理念。私たち家庭教師のあすなろ関西も、枚方市のお子さん一人ひとりに丁寧に寄り添い、可能性を最大限伸ばせるように全力で支援していきたいと考えています。

「頑張って勉強しても結果につながらない」「どこから手をつければいいのかわからない」とお悩みの保護者さまは、ぜひ一度あすなろの無料体験授業をお試しください。120分の体験授業では、お子さんにぴったりの「勉強のやり方」をアドバイス。「できる自信」や「わかる喜び」を実感していただくことで、勉強を頑張る気持ちをしっかりと育みます！

体験授業は、その後家庭教師を利用する・しないに関わらず、お気軽にお試しいただけます。「勉強のキッカケづくり」として、まずはお気軽にお問い合わせください。