家庭教師って興味があるけど、実際どんな先生が来てくれるの？というご疑問にお答えして、あすなろイチオシの先生をご紹介します！
「教えることが好き」「とっておきの勉強のコツを教えたい」「勉強で困っているお子さんの力になりたい」…といった熱意あふれる先生、あすなろにはたくさん在籍しています！
ここでご紹介できる先生はほんの一部ですが、兵庫県で家庭教師登録者数トップクラスのあすなろなら、お子さんにピッタリの先生を必ずご紹介します！
兵庫県でイチオシの先生をご紹介
神戸大学
みすず先生
性格
臨機応変に対応できる
将来の夢や目標
やりたいことが沢山あります
対応可能な地域
兵庫県
苦手克服エピソード
高校受験の時、リスニングは、受験の一週間前に対策問題集のCDを聞いたのですが、全く聞き取れずどうしたらいいのか分かりませんでした。しかしそこから毎日過去問を解き、分からないところはテキストを読みながら音声と同じ速さで読めるようにと努力しました。受験当日は、しっかり聞き取れリスニングで満点を取ることができました。
一言コメント
新しい生徒さんとの出会いを楽しみにしています！
神戸大学
こーき先生
性格
初対面の人と明るく接することができる
将来の夢や目標
弁護士
対応可能な地域
兵庫県
苦手克服エピソード
高校2年生ぐらいから本格的に大学受験の勉強を始めましたが初めの数ヶ月は全く伸びず、志望校の判定もE判定ばかりだったのですが、復習を第一優先に勉強し続けた結果、夏頃に大阪大学の法学部のA判定を初めて取ることができ、その後は模試の判定も大きく変動することはないまま受験本番を迎え、前期では落ちてしまったものの後期の神戸大学になんとか入学することができたことが失敗体験でもあり成功体験でもあります。
一言コメント
人に教えるという行為はとてもやりがいを感じ、自分自身も好きなので子供たちが実際に志望校に合格できるように指導してあげたいです！
関西学院大学
しょーこ先生
性格
自らコミュニケーションをとることができる
将来の夢や目標
教員系メーカーのエンジニア
対応可能な地域
兵庫県
苦手克服エピソード
私は高校の勉強で理系の教科に行きづまりました。理系に進んだものの理系教科が得意ではなく勉強がとても大変でした。そんなときには問題集を何周もして、同じ問題を繰り返すことを心がけて克服しました。違う問題をたくさんやるのではなく、同じ問題を繰り返すことで解き方を定着させることが出来ました。
一言コメント
とにかく勉強が楽しい！分かる！と感じてもらえるように精一杯教えたいと思っています。大変で辛いという勉強のイメージを覆せるように一緒にがんばりましょう！
神戸大学
くっち先生
性格
ストイックな性格
将来の夢や目標
公共性の高い仕事のエンジニア
対応可能な地域
兵庫県
苦手克服エピソード
小中高と、勉強の習慣が安定しない、また集中力が続かずにすぐにスマートフォンなどを触って勉強が中断されるなどのことに悩まされました。そこで、そんな状況に陥った際は、思い切ってペンを置いてその日、場合によっては次の日も遊んだり、友達と雑談しながら勉強するなど、息抜きの面を特に重視することで克服することが出来ました。
一言コメント
勉強の習慣、勉強の計画などの自分の受験の経験をこれからの受験生にも是非役立てて欲しいと感じています。教えられることを全て教えようと考えていますのでよろしくお願いします。
神戸大学
なな先生
性格
自分よりも相手のことを考えられる
将来の夢や目標
理学療法士
対応可能な地域
兵庫県
苦手克服エピソード
大学受験勉強で思うように成績が伸びず、模試の判定が悪いままでした。そんな時に当時の担任の先生に｢このまま頑張り続ければ必ず結果が出る」と言われて信じて勉強した結果、志望していた大学に合格できました。
一言コメント
勉強が楽しいと思って貰えるよう頑張ります。
関西学院大学
よー先生
性格
常に明るく前向き
将来の夢や目標
世界の色んな場所に行くこと
対応可能な地域
兵庫県
苦手克服エピソード
英語がすごく苦手で、英語の勉強を始めた時から高校2年生くらいまで行き詰まっていました。受験ではどうしても英語を使うため、もう一度初めから勉強し直しました。文法を1からやり直し、毎日英単語を必死に覚えて、毎日長文に触れることを心がけた結果、2ヶ月ほど経ったときには、英文が格段に読みやすくなり、苦手意識もなくなりました。
一言コメント/h4>
私は、ただ勉強を教えるだけではなく、生徒さんに勉強が楽しいと思ってもらえる環境をつくりたいです。生徒さんと一緒に成長していきたいと思います。
関西学院大学
みさ先生
性格
人の話を聞いて寄り添える
将来の夢や目標
教師
対応可能な地域
兵庫県
苦手克服エピソード
中学校の勉強で分からない問題があった時は、もう一度教科書を読んでみることで、乗り越えました。答えがわかったら、繰り返し同じ問題を解いて覚えられるようにしました。高校の勉強でやる気が出なくなった時は、友達と励まし合ったり、先生に相談したりして克服しました。
一言コメント
自分の今までの経験を活かして、勉強を分かりやすく教えることができるように頑張ります。また、勉強以外にもいろいろと相談に乗れる、優しい家庭教師になりたいです。
兵庫県立大学
のぶ先生
性格
真面目で責任感がある
将来の夢や目標
ITエンジニア
対応可能な地域
兵庫県
苦手克服エピソード
わからないところがわからない。自分の勉強法が他人には認められない。一度詰まったらスランプで抜け出せない。定期的な勉強が出来ない。そんな時期があったのですが、対処法として一度問題から離れてみる。後に回す、他の人に聞く。周りと自分の距離感を調節する。いつもと違う場所で行ったり、人と勉強するなどして乗り越えました。
一言コメント
わからないところを諦めない。相手に合わせる教育で押し付けずに、コミュニケーションをしっかりと取って信頼し合える関係性を気づいて行きたいです。
毎回、笑い声も聞こえてきて安心してお任せしています
毎回、勉強以外でも話が盛り上がるようで、楽しそうな笑い声が聞こえてきたりします。反抗期真っただ中の息子ですので、先生が来てくれてとても安心できます。勉強の成果も徐々に出てきているように思います。（中２はるくくん）
難しそうな問題にも挑戦するようになりました
難しい問題は、解く前から諦めていましたが、先生がくわしい解き方を何度も教えてくれたので、難しい問題も挑戦するようになりました。解けたときは、めっちゃうれしいです。(中1まゆちゃん）
まだまだ居ます！兵庫県のイチオシの先生をご紹介
兵庫県立大学 さこ先生
指導日には学校の授業で理解出来ていない所をしっかり教え、必要に応じて前の学年の内容に戻りながら指導していきます。指導のない日に何をしたらいいのか分からなくならないように５教科全体的に計画を立てていきます。苦手な英語は単語や熟語をしっかり覚え長文読解の練習は日ごろから行っていけるようにしていきます。
兵庫県立大学 まさとし先生
指導日にはまだ理屈で理解することは難しい学年なので、絵や図など視覚的に分かりやすくなるように工夫しながら指導していきます。少しでも楽しく勉強ができるように褒めながら進めていきます。指導のない日は簡単な宿題から計画を立て毎日勉強をする癖付からしていけるようにしていきます。定期的に確認テストをして出来るという自信をつけられるように心がけていきます。
神戸大学 いちらく先生
指導日には学校の授業でつまずいている内容を丁寧に指導していきます。学校の授業に合わせて予習をする事で授業中に理解出来る所を増やして、復習で定着していけるように勉強のペース作りから行っていきます。指導のない日は何をしたらいいのかを明確にして一人の時でも勉強を進められるように計画を立てていきます。できるだけたくさん褒めてあげて勉強が楽しくなるように声掛けを行っていきたいと思います。
神戸大学 にし先生
指導日には理解が必要な算数を中心に教科書の基本から丁寧に教えていきます。指導のない日は一人でも進められるように一緒にやった内容の復習や漢字などの暗記科目を中心にして計画を立てていきます。いずれは学校に戻りたいと思っているようなので、戻ったときに授業についてけるように重要な所はしっかり押さえていけるように指導していきます。また中学に入学する前に英語も少しずつ始めていきたいと思います。
関西学院大学 かな先生
指導日には今までの取りこぼしを復習しながら学校の授業を理解できるように指導をしていきます。指導のない日は毎日の授業に合わせて細かく計画を立てていきます。部活も忙しいので短時間で出来るようにポイントに絞って勉強できるように心がけていきます。テスト前に慌てないように日ごろから確認テストをして定着できるようにして、1ケ月前くらいから対策ができるようにしていきます。
関西学院大学 ゆうだい先生
指導日には学校の授業で理解出来ていない所は基本を中心に丁寧に指導していきます。特に数学や英語は前の学年や単元で理解出来ていない所が多いようなので、前の学年に戻りながら教えていきます。指導のない日は学校の授業に合わせて予習復習ができるように計画帳を使って日割りで計画を立てていきます。テストでは平均点を超えることを目標に３週間から１か月前には計画を立てて対策していきたいと思います。
神戸芸術工科大学 ヒロ先生
指導日には学校の授業で理解できなかったところを中心に戻り学習をしながら丁寧に指導していきます。指導のない日は細かく日割りで計画を立て、お子さんが一人でも勉強しやすいように指示を出していきます。夏休みなどの長期休みには苦手な単元をつぶせるように総復習を行なっていきます。
兵庫県立大学 ひろき先生
英語や数学は単元ごとの繋がりが強いので復習も取り入れながら指導しています。勉強のやり方や予習復習の習慣がないため、学校の授業や教科書の基本が抜けています。まずは学校の授業に合わせて予習復習できるように計画を立てて指導しています。
関西大学 りょう先生
指導日には、基礎を中心にあすなろのテキストを使いながら指導しています。また、返答がすぐに浮かばない時があるので、そこに関しては根気強く、お子さんの考えが口から出てくるようにサポートしていきます。さらに、たくさん褒めてあげたり、優しく指導をすることで、少しでも勉強に対して前向きになることが出来るようにしています。指導が無い日は、毎日少しでも机に向かって勉強をする習慣が付くように、予習復習計画帳を使って学習計画を立ててあげるように心掛けていきます。
武庫川女子大学 ゆり先生
指導日には学校の教科書のポイントを押さえながらできるだけ一緒に予習をおこなっていきます。その上で前の学年の戻り学習が必要な範囲はしっかり戻って理解できるように指導していきます。指導のない日は一人でも予習復習ができるように、学校の授業に合わせ細かく計画を立てていきます。また、毎回の指導で小テストをおこないながら、できているかの確認をしていきます。
